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Cuatro leyes que son las palancas mas fuertes que podemos usar para manejar proyectos y dominar el proceso de cambio. |
The four laws which are the most powerful levers we can use to manage projects and master the change process. |
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1-
Parálisis paradigmatico 2-
Regla de tres 3-
La curva normal 4- Análisis de Pareto |
1-
Paradigm Paralysis 2-
Proportional formula 3-
The ‘normal’ curve 4- Pareto analysis |
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En pocas palabras: Parálisis paradigmatico se
refiere a la resistencia del ser humano en aceptar cualquier cambio. Regla de tres es simplemente
la habilidad de hacer cálculos en
base a observaciones del presente. Por ejemplo; si tres gallinas ponen 20 huevos
por semana, cuantas gallinas se requieren para poner 40 huevos? (Es obvio,
sin hacer cálculos, seis gallinas). La curva normal se encuentra
en todo lo que es la naturaleza y obras del ser humano. Por ejemplo: 50% de
la gente es mas inteligente que el otro 50%. O, podemos decir que el 67% de todas
las truchas en el mundo tienen una medida de 8 a 15 pulgadas de largo cuando
son adultos. El análisis de Pareto nos dice que 80% de los robos y crímenes se llevan a cabo por solamente el 20% de la población, quienes son criminales. O que el 20% de los clientes de un restaurante producen el 80% de las ventas. (Clientes quienes vienen varias veces por mes, o que vienen cada día). |
Briefly: Paradigm paralysis is a
term coined by Joel Barker in defining the human being’s inability to accept
change. The proportional formula
is a tool for measuring future events based on today’s reality. For example,
if three hens lay 20 eggs per week, how many hens do you need to yield 40
eggs? (It’s obvious, even without a calculator, six hens!) The normal curve is found
throughout nature in almost everything you see. For example; 50% of the
population is smarter than the other 50%. Or, you can safely say that 67% of
all trout ( of one kind) measure from 8 inches to 15 inches when adult. The Pareto rule is also
known as the 80/20 rule. You can bet that about 80% of all crimes are done by
a 20% minority who are all criminals. Or that 20% of the customers in a
particular restaurant account for 80% of total sales. These few customers
come a few times a month or maybe every day. |
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¿Por que queremos saber todo
esto? Puesto que la mayoría de los
proyectos tratan lo nuevo, algo que no ha existido en el pasado, hay incertidumbre.
Cuando un supervisor o gerente ve que estas hablando de algo nuevo, una novedad,
una innovación, siempre tendrá alguna duda. Tenemos que demostrarles tanto los
peligros como los beneficios que esperamos del cambio que proponemos. Cuando el proyecto nos viene por ordenes de arriba, tenemos que convencernos de que el proyecto es valido para poder atacarlo con todo nuestro esfuerzo, entusiasmo y alma. Esto requiere convencer a nuestros compañeros que el proyecto, aunque sea de la dirección, es valido. |
Why do we need to know
this? Most projects head into
the unknown, things that never existed in exactly this way in the past, and
there are uncertainties. When a supervisor or manager listens to your
proposal they see it as something new, a novelty, an innovation and there
will always be a doubt. We must show them the future through the benefits we
expect from these changes. Even when the project is given to us by orders from above, we must convince ourselves of the value and potential of the project in order to garner our inner strength, enthusiasm and spirit as the power behind it. We use this to convince our fellow employees and associates as well. |
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Con toda franqueza, en la vida real del trabajo, son dos proyectos por dirección de la gerencia por cada diez. O sea, ocho por causa de observaciones de empleados quienes buscan el éxito. Cuando tu encuentras el éxito, es por que tu has vendido ideas de cambio y los llevaste a la realidad. |
In all honestly, in the real world, we may get two projects given to us by our leaders for every ten projects we work. Thus, eight of ten projects are self-initiated by people who know how to drive toward success. When you find your own happiness it will be because of this. |
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Entonces, estas ‘leyes’
son palancas por las cuales anticipamos, planeamos, vendemos, medimos proyectos y cambio. Acuérdate de lo de Solar Turbines cuando le relaté al Sr. Wingrad mis observaciones, de los rechazos y retrabajo en la fabrica. Su respuesta fue “Así son las cosas”. O con el supervisor de la línea y el gerente de producción en KSC con lo de los ojillos que no se podían soldar, quien aumentó insumos sabiendo que se iban a perder X porcentaje. O sea, estaban dispuestos a seguir sin el cambio hasta que les hice ver que existía una gran oportunidad de mejorar con muy poco riesgo. |
These basic natural laws
are the levers we will use to see ahead, to plan, sell and manage projects
and change. Remember from my Solar
Turbines experience when I told Mr. Wingrad about my observations regarding
scrap and rework in the factory. His response was a typical “That’s the way
things are.” Or the incident at KSC where the coil wires could not be
properly soldered and they simply threw in more material to make up for the
production they knew would be scrapped. They were quite willing to put up
with the ‘minor’ inconvenience until I made them see the actual cost of loss
and the solution from Benito. |
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Pon atención a tu lista de observaciones que debería
estar creciendo cada día. En tu pantalla mental mira cada grupo de problemas
y oportunidades, y trata de ver la problemática que hay que vencer para lograr
el cambio. ¿Cual va a ser la reacción de tu jefe al tratar de vender tu idea? ¿Si haces un experimento para
comprobar que tus ideas tienen mérito… usando la regla de tres, para enseñarles
el potencial del futuro? ¿Si pones la actividad
principal de tu proyecto en el futuro como el 20% que se requiere para corregir
el 80% de los problemas a la vista de todos…? ¿O, que con tu proyecto, siendo tan simple, puede atacar el 16% de la problemática que es la falta de capacitación en el equipo de trabajo, usando el 16% de los que lucen y pueden asistir? O sea, usando la curva normal para comprobar tu idea. |
Take a look at your list
of observations, which by the way, should be growing daily. Try to find the
source of the problem for as many related items as possible. Obviously it
will take some doing to bring about a change. What will your boss’ reaction be
when you tell him your idea? Would it be possible to
make a small experiment to test your ideas, to see if they are valid. Then
using the proportional formula show what it could be like if the whole thing
were changed? How about if you were to
show the solution to that single problem would eliminate 80% of this bunch of
problems? Or, that your project
being so simple and straight-forward would take care of the 16% overall
problem of lack of training. Thus using the ‘normal curve’ as a selling tool
as well as a problem solving tool. |
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Este paso es de vital importancia
si quieres dominar el cambio. Tienes
que tener el poder de una bomba atómica para lanzar proyectos. La resistencia
al cambio es tan fuerte que solamente los que se apoderan de todas las herramientas
de este curso van a poder llegar al éxito. En la lectura de este capitulo verás
ejemplos de esta resistencia. Por el momento visualiza el
proceso de vender la solución de problemas o realización de beneficios sobre tu
lista. ¡Empieza un plan de ataque! |
This step in selling your
idea is vital to your mastery of change. You must have the equivalent power
of an atom bomb in order to initiate and bring about change. The resistance
to change is so strong that only those who can really master these tools, plus
the others from this course, will achieve success. In the accompanying
reading you will get a better feel for what I’m talking about. For now visualize the
process of selling your idea . Start a plan of attack! |
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Durante la segunda sesión
y lecturas tuviste la oportunidad de desarrollar un presupuesto en base a las
actividades y costos para realizar un proyecto, en base a tus observaciones. Ahora
tu tarea será el de poner las herramientas de este capitulo hacia el desarrollo
de una presentación a tu jefe de tu idea del proyecto y los cambios que vendrán.
Unos ejemplos: Regla de tres - Eres un jardinero
y tienes la idea de algo como un embudo, largo y delgado, para insertar en el
la tierra junto a plantas florales. Que en estos embudos puedes poner vitaminas
y agua con la certeza de que será de beneficio a las plantas. Pero no lo sabes.
Solamente es una idea. Sin decirle a nadie, en la
noche, en un tiempo libre, haces unos experimentos con cartón y con lamina. Tomas
notas día tras día comparando las plantas donde pusiste los embudos con las plantas
sin embudos pero con la misma luz, misma edad, misma tierra, etc. En poco tiempo te daras cuenta
de la rapidez del crecimiento de las plantas con tus embudos - de cartón y de
lamina - igual. Pero ¡volando! En comparación con las otras plantas. Con esta información puedes
hacer un cálculo usando la regla de tres de lo que se podría hacer con mil plantas,
con una hectárea de plantas, ¡con un mundo de plantas! Ahora, al vender tu idea,
no vas a vender el concepto de que las plantas crecen mejor con tu embudo, pero
ahora pones figuras… DOLARES… en papel con vista plena y verdadera de lo que tu
proyecto puede realizar si es que te dan la luz verde de seguir adelante. Análisis Pareto - Eres un auxiliar
en una tienda de autoservicio. Tu trabajo es de mantener los anaqueles bien surtidos
de latas de chiles y sopas en un pasillo de la tienda. Quieres hacer algo de importancia
para estar a la vista del sub-gerente quien sabes esta buscando un candidato para
jefe de departamento. Tomas notas durante varios días. Descubres que la mayoría
de los clientes llegan a tu parte de la tienda entre las 3 y 6 de cada día. O
sea, el 80% de lo que se mueve de tus anaqueles se mueve en tres horas, o
sea, el 20% del tiempo cuando la tienda está abierta. Posiblemente todo el mundo
lo sabía, pero no lehicieron mucho caso puesto que ‘así es la vida’. Tu lo sabías,
pero no tan claramente antes de haber hecho la lista de observaciones y tu análisis
de Pareto. Ahora vez con claridad una gran oportunidad. Convences a unos compañeros
en el almacén en darte unos metros de espacio entre medio día. Tomas carrillos
(que sobran a esas horas) y las llenas con mercancía que ya sabes se vende bien
durante las horas de 3 a 6. Preparas todo para poder llenar los huecos al momento
de vaciarce por los clientes. Los clientes salen con sonrisas en sus caras diciéndole
a las cajeras el gusto que tienen por encontrar todo lo que buscan en ese pasillo
de sopas y chiles. La Curva Normal – Eres secretaria
en el departamento de recursos humanos y quieres un mejor puesto con mas responsabilidad
y dinero. Tienes que hacer algo de interés, algo importante para la empresa para
que se den cuenta de ti. Tu jefe tiene años de experiencia
con todo lo que son tramites entre empleados, gobierno, impuestos, aseguranzas,
etc. Tu lees las notas que vienen de la alta gerencia y dirección que dicen,
que esta empresa es de clase mundial. Observas que el departamento de recursos
humanos esta usando un cuestionario del pasado. Piensas que este cuestionario
fue diseñado para escoger solamente gente conformista, totalmente normales. Cualquier
persona que no concuerda con pensamientos y actividades comunes para el 67%
de la población no tendrá ninguna esperanza de encontrar trabajo en esa empresa.
Durante tus tiempos de descanso
empiezas a estudiar los mejores empleados en base a sus pruebas de entrada y descubres
que la mayoría de ellos caen cerca del limite de características de individualismo…
que por poco no fueron aceptados… que si hubieran mas candidatos para los puestos
que estos hubieran sido rechazados. Estudiando sus resúmenes encuentran
que no son muy estables, que cambian trabajos frecuentemente, que les gustan cosas
que la mayoría de la gente no hacen como leer, escuchar música clásica, construir
aviones de madera…. Con estas observaciones bien
detalladas, ahora puedes hacer una presentación a tu jefe sugiriendo un cambio
de criterio en las pruebas de entrada de nuevos ingresos. Si agregas el poder
de la herramienta de la regla de tres, puedes demostrar que esa poca gente
del 16% que son casi rechazos, están creando mas del 50% de mejoras en la tienda…
con medidas en DOLARES. Ahora, busca las oportunidades
de usar estas herramientas para convencer a tu jefe, el valor del proyecto
que propones. O a un bancario si algun dia quieres empezar un negocio. Todo lo
que estudias en este curso son herramientas del empresario. Esta es tu tarea. Yo soy tu
jefe. Dame un argumento bien desarrollado para convencerme del valor de tu
idea en cuanto a la misión y visión de la empresa. Insert form |
Your last assignment was
to create a list of things to do along with costs which is a rough budgetary
estimate of your project. This session’s assignment
is for you to take the tools from this lesson and apply them to help you
create a presentation which will sell your idea of the project and of the
changes that will take place. Some examples: Proportional formula - You
are a gardner and you have an idea that something like a thin funnel inserted
into the ground, deep toward the plant’s roots, will make it possible to
force water and vitamins where they will do the most good. But you’re not
sure. It’s just an idea. Without letting anybody
know, at night, in your free time, you conduct some experiments using
cardboard funnels and tin funnels. You take daily measurements and compare
them against a control group of plants growing in exactly the same conditions
except for your funnels. In short order you notice
a huge difference in the speed at which the plants are growing - both with
the carton and tin funnels. They’re flying! As compared to the control group.
Armed with this simple
sample and using the proportional formula you can safely forecast what would
happen to a thousand plants, an acre of plants, or a world of plants! Now when you present your
idea to your boss (or the banker!) you won’t be just talking about plants and
growth from the point of view of a gardner, but you will be speaking the
language of MONEY which is the language you now firmly know is the language
of management. Pareto analysis - You’re a
clerk in a supermarket. Your job is to keep an orderly and full assortment of
canned chiles and canned soups along a particular isle in the store. You want to do something
important to gain some visibility, especially to the assistant manager whom
you know is looking for a candidate to be a department manager. You take
notes and discover that the greater majority of customers buy between 3 and 6
PM every day. Roughly 80% of all sales take place in something like 20% of
the time the store is open. Maybe everybody knew this
without your having to take notes, but nobody gave it a second thought. You probably knew it instinctively but
paid no attention to it because it’s simply the way things are. But now you
see it as an opportunity. You convince your fellow
workers in the warehouse to give you some extra space in the mid-day. You
grab some extra carts (plentiful before the crowds begin) and you fill them
with the stuff you know will sell during the peak periods. You put everything
in order like stuff that goes on the lower shelf you put on the lower rack. You don’t need permission
for this project, you simply do it. Son the customers are smiling and
commenting on how great it is to shop your isles. The normal curve - You are
the secretary in the human resources department and you’re looking for
something more challenging and more money. You know you must do something imporant
so you will be noticed. Your boss has years of
experience and knows everything there is to know about human resources. You
read the memos from top management and ponder how you can contribute to their
call for excellence and being a true world class operation. You observe that the
HR department is using a pre-employment questionnaire. You have an idea that
this was designed to select really average people; conformists, willing to do
what they’re told to do. Designed to spot anybody above or below the normal
curve, those that fall outside of the 67% of the population. During your breaks you
begin to research the best employees and compare them with their tests which
are in their personnel files. You discover that the best employees are
marginal and perhaps were hired simply because there were no other ‘normal’ candidates
waiting for the job. They would not have made it had there been other
applicants. Looking over their resumes
you discover they frequently changed jobs, that they like ‘different’ things
such as building model airplanes rather than watch TV, listen to classical music… Armed with this hard data,
backed by common knowledge of the normal curve in management circles, you can
present your idea to your manager knowing you have a bit of leverage to back
you up. If you add the power of the proportional formula and then the Pareto
analysis to demonstrate the power that could come by increasing the numbers
within that 16% group… you have a solid way of proving the change will bring
a huge increase in DOLARS. OK, this is a taste of how
the tools could work alone or together in helping you justify your project to
your boss… or banker if you ever wanted to start your own business. These are
the tools used by entrepreneurs when starting a business and while running a
business. Here’s your assignment:
I’m your boss and you are to give me a presentation to convince me to give
you the green light and the resources to launch your project. Use the tools
in this session.
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Ahora veremos estas leyes en mas detalle. |
Let’s take a closer look at these basic laws. |
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1- Parálisis Paradigmatico - Este tema lo tratamos en mas detalle en las lecturas
de este capitulo. |
1- Pradigm Paralisis - This requires a whole chapter and you will find it in the readings for this session. |
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2-
La regla de tres Esta formula se enseñaba
en primaria, pero parece que ha sufrido con la mayoría de cosas del pasado. 12 : 3 :: X : 22 ¿Te acuerdas? Doce es a tres, como X es
a 22. Doce por 22 dividido por 3 88 Tres gallinas ponen 12 huevos.
¿Cuantas gallinas para obtener 100 huevos en el mismo tiempo? 3 : 12 :: X : 100 Tres por cien = 300 dividido
por 12 = 8.3, o sea, 9 gallinas. Estas viajando en camión y
vez los kilómetros marcados a la orilla del camino. Miras la hora, son las 12
y el poste del kilómetro23 acaba de pasar. Cierras los ojos y son las
12:30 y vez un poste que dice 60 kilómetros. A que velocidad estas viajando? (60-23): .5 :: X : 1 37 por uno dividido por .5
= 74 kilómetros por hora. Supongamos que queremos
saber cuanto tiempo nos tardamos en recorrer 74 kilómetros con nuestra primera
observación: (60-23) : .5 :: 74 : X En este caso se multiplica
.5 por 74 dividido entre 37, o sea 1. Es importante el aprender
a poner tiempo y kilómetros en esta orden y ver claramente lo que se multiplica
y lo que se divide. Si, hay mucha gente quienes
pueden ver estas relaciones sin hacer apuntes ni ponerlos en papel. Pero estas
personas van a fallar una vez en diez, o veinte, o cincuenta. Y con eso, pierden
credibilidad y , las oportunidades de jugar el juego de proyectos. Es mil veces mejor el tomar unos segundos para poner las figuras
en papel y asegurarse de las relaciones, y hacer los cálculos con calculadora.
Te diste cuenta de que cuando
hay una figura en los extremos, que se multiplican los extremos y se divide por
el huérfano? Si el huérfano está en los
extremos, se multiplican las figuras de en medio y se dividen por el huérfano
en el extremo. Otra vez: Quince clientes por hora Recibos en las cajas $540 ¿Cuantos clientes para lograr
$20,000? 15 : 540 :: X : 20,000 20,000 X 15 / 540 = 555.55 No importa si es por hora
o por día. Quince clientes producen 540. Lo importante es de visualizar el arreglo
de la formula en una forma tan fácil de usar con calculadora de mano. Un foco consume 60 Watts.
Son 740 Watts por cada caballo de fuerza (HP). Cuantos focos para consumir
un HP? 1 : 60 :: X : 740 En tu calculadora pon uno por
740 dividido por 60 = 12.33 Claro que los genios van a
dividir inmediatamente sin multiplicar por uno. Y es ahí donde van a fallar
una en 20, 30 o 50 veces. Garantizado. Los de mucha confianza se descuidan frecuentemente.
Puesto que no soy un genio
con los números, no le tengo confianza ni a este calculo. Y voy a verificar mi
calculo. A ver, 12.33 focos por 60 Watts…. ¡Si - 739.999! Que concuerda con el
solo haber metido 12.33 en vez de 12.3333~ Uno mas, y ¡ya! Tenemos que hacer 200 copias
de un papel y la copiadora trabaja al ras de una copia cada 8 segundos. ¿Cuanto
tiempo en minutos para hacer el trabajo? 1 : 8 :: 200 : (X/60) Con tu calculadora simplemente
pon 8 por 200 divídelo por uno y otra vez por 60. El resultado: 26.6 minutos.
Y para comprobar, pues multiplica 200 por 8 y divide por 60 = 26.6 Y con esto
uno tiene algo de confianza con los números. El campo de ingeniería, casi
en su total, depende de esta formula. Se hacen observaciónes… de la fuerza de
metales, de concreto, de velocidades, de resistencia electronica… de estas observaciones
salen las formulas que nos dicen el resultado esperado sin hacer nada mas que
unos cuantos cálculos. 3- Entramos al campo de la
curva normal. En todas partes del mundo
la gente se fascina con el juego de dados. Con un par de dados grupos de gente
se pasan horas y horas apostando, ganando,
perdiendo, pasando el tiempo. Es aquí donde podemos ver claramente
la ley natural de la curva normal. Un par de dados pueden dar resultados del
2 al 12. Las personas quienes apuestan sobre cada lanzamiento de los dados bien
saben las probabilidades de este juego. Estudia la representación que sigue: Total Probabilidad Combinaciones --------------------------- 2 35-1 1 + 1 3 17-1 1 + 2, 2 + 1 4 11-1 1 + 3, 3 + 1, 2 + 2 5 8-1 1 + 4, 4 + 1, 2 + 3, 3 + 2 6 6.2-1 1 + 5, 5 + 1, 2 + 4, 4 + 2, 3 + 3 7 5-1 1 + 6, 6 + 1, 2 + 5, 5 + 2, 3 + 4, 4 + 3 8 6.2-1 2 + 6, 6 + 2, 3 + 5, 5 + 3, 4 + 4 9 8-1 3 + 6, 6 + 3, 4 + 5, 5 + 4, 10 11-1 4 + 6, 6 + 4, 5 + 5 11 17-1 5 + 6, 6 + 5 12 35-1 6 + 6 De 35 tiros, tienes una oportunidad,
una ‘chanza’ de pegar un 12. En cambio, tienes una ‘chanza’ de pegarle al 7
en cinco tiros. Esto es una ley natural.
No lo podemos cambiar para nada. Se encuentra en la estatura del ser humano,
en el tamaño de las naranjas, de semillas de maíz, en el numero de personas
con inteligencia arriba de un IQ de 120 o de 80. Para nosotros es de gran interés
por que nos da una herramienta mas en nuestra caja para adivinar el futuro, para
uso como análisis, como palanca para vender nuestras ideas. Es de fuerza
brutal, como las otras tres de que hablamos en este capitulo. Nos permite hacer cálculos
sin tener toda la información. Cálculos validos, que cuentan. ¿Como? Quieres determinar el tamaño
para una caja de manzanas criollas marca Elegante que acaban de desarrollar
en el rancho. Viene la primera cosecha y tienes que medir cada naranja para establecer
un rango del mas pequeño al mas grande y de ahí determinar el tamaño de la caja
que llevará las manzanas al mercado. ¡Esto sería un trabajo de burros! Estar todo
el día y noche midiendo fruta. Pero con el uso de la ley
de la curva normal vas a tomar estas medidas con confianza en menos de media
hora. Vas a medir 200 naranjas y vas a tabular los tamaños igual que se hizo
con los dados. El resultado se verá en esta
forma: Diámetro en centímetros Unidades 7.5 -II 7.6 - IIII 7.7 - IIIII II 7.8 - IIIII IIIII III 7.9 - IIIII IIIII IIIII III 8 - IIIII IIIII IIIII IIIII 8.1 - IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII 8..2 -IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIII 8.3 - IIIII IIIII IIIII IIIII IIII 8.4 - IIIII IIIII IIIII IIII 8.5 - IIIII IIIII III 8.6 - IIIII IIII 8.7 - IIIII 8.8 - IIII 8.9- II 9 - I El resultado se verá mas o menos de esta forma. No requiere ser gran genio, para decir con toda certeza que para el mercado común, el tamaño de manzanas es de 7.9 a 8.4 donde el 70% de todas las manzanas caen. Y, manzana de lujo se empaca en cajas para recibir manzanas del tamaño de 8.5 a 9 centímetros. Los que miden menos de 7.9 se regalan a las familias de las rancherías con lo que pueden hacer mermeladas y vender para ganar un poco mas de dinero. Con esta pequeña muestra
del ‘mundo’ de las manzanas especiales tienes todo lo necesario para entender
el TOTAL de ese mundo. Este es el poder tan enorme de conocer bien la famosa curva
normal. Si te doy una bolsa 20 de estas
manzanas escogidas sin verlas, de los árboles, ¿Cuantas van a medir entre 7.9
a 8.4 centímetros?[i] 4-
Análisis Pareto El análisis Pareto es semejante
a la curva normal, pero es diferente. La curva normal nos da información
sobre algo clasificado, que nombramos mundos. Ejemplo, hormigas de un tipo, tigres
de un tipo, arboles… gente. Entre gente, hay sub-clasificaciones como deportista,
soldado, poeta… En el análisis Pareto tratamos
de encontrar causas o relaciones entre diferentes cosas. Crímenes y criminales,
restaurantes y clientes, lluvia y su efecto sobre plantas… etc. Es también herramienta que
usamos para poder ver un poco mas claramente el futuro. Con observaciones del
presente y pasado, creemos posible identificar
causas, raices, razones por lo que ocurre algo, y al saber eso, hacer cambios,
correcciones, mejoras… o muerte. En la búsqueda de la cura para
el cáncer o el sida, los científicos usan el análisis de Pareto en cada fase
del proceso de descubrir el secreto. Para nosotros es herramienta
fundamental que usamos cada vez que sacamos el pedazo de papel de la bolsa para
hacer una nota, una observación. Cada fin de semana hay que
estudiar nuestras notas de la semana y buscar las relaciones de cada observación
y poner las palomas correspondientes. Con eso, al ver una cantidad mayor de palomas
junto a las notas, automáticamente sabemos cuales son nuestros problemas mayores.
Es todo lo que buscamos con esta herramienta. Con esto terminamos la tercera
parte de este curso conjunto con las lecturas. Has tu tarea en la forma requerida,
mándalo, le doy una buena revisada y te mandamos la clave para el siguiente capitulo
donde vas a aprender a negociar con tu jefe o bancario y vender tus ideas. |
2-
Proportional Formula A long time ago this was a
required subject in grade school. I don’t think it’s being taught even in
High School. 12 : 3 :: X : 22 Remember? Twelve is to 3 as X is to
22. Twelve times 22 divided by
3 88 Three hens lay 12 eggs.
How many hens must you have to get 100 eggs in the same time? 3 : 12 :: X : 100 Three times one hundred =
300, divided by 12 = 8.3, or, 9 hens. You are going by bus and
you see mileage markers along the roadside. You make note of the time, it’s
12 and the post you just passed said 23 kilometers. You close your eyes and
doze off. At 12:30 you notice the marker says 60 kilometers. At what speed are you
traveling? (60-23) : .5 :: X : 1 37 times one divided by .5
= 74 KPH Supposing you want to know
how long it will take to go 74 kilometers based on our first observation. (60-23) : .5 :: 74 : X OK, .5 times 74 divided by
37, the result is 1 - one hour. The order in which the
numbers are places is the critical element in the proportional formula. There are a lot of people
who can do these simple calculations in their head or without having to put
the figures in any kind of order. But these people will fail once in ten, or
twenty or fifty. And you simply can’t afford to make stupid mistakes when working
projects and driving for change. This method of writing the numbers is ‘fool-proof’.
It’s a thousand times
better to take the time and trouble to put even simple numbers into this
format than to take a chance of getting it wrong. Did you notice when to
multiply and when to divide? When you lay out the problem you end up with one
of the four spaces being an X. If the X is on the extreme outsides, then one
of the outsides is the orphan and you multiply the non-orphans and divide by
the orphan. When the X is inside, the orphan is inside also. So you multiply
the extremes and divide by the orphan. Again. 15 customers per
hour and there is $540 in the cash drawer. How many customers do we need to
make $20,000? (Check the left column) It doesn’t matter if it’s
customers per hour or per day. A lightbulb burns 60
Watts. There are 740 Watts to a horsepower (HP). How many light bulbs will
consume one HP? 1 : 60 :: X : 740 On your calculator punch
in 1 times 740 then divide by 60. You get 12.33 Clearly the geniuses in
the crowd will bypass the formula and simply punch in 740 divided by 60. But overcockiness
has brought more than one ship to the bottom of the ocean. I’m a dummy with numbers
and do everything possible to be able to check myself and double check
myself. In this instance I’d multiply the 12.33 lights times their 60 Watts
to check how close we are to 740. The result is 739.999, which is ok because
I keyed in 12.33 instead of 12.333~ One more, and that’s it! Our task is to make 200
copies in a machine that takes 8 seconds per copy. How long will it take us
to finish the job. Don’t make me write it
again, look at the Spanish side. Engineering is all about
the proportional formula. Most of the tables and numbers in an engineering
manual came from observations converted into proportional formulas. Strength
of materials, velocities, resistances, and so on. 3-
Entering the field of the
normal curve. Craps is a game played all
over the world. With a simple pair of dice people can spend hours and hours
betting, winning, losing, passing the time. This is a beautiful
example of how the normal curve can be used and is used by people in all
walks of life. In dice you can roll any number from 2 to 12. Over millions of
times a certain pattern has been discovered and used by odds-makers every
day. Study the following distribution. When you toss the dice 35
times there is one chance that you will hit a 12 or a 2. And, you have a one
chance in five of making a 7. Ever wonder why 7 is craps? This is a natural law.
There is nothing we can do about it. We’ll find it in the size of people, in
oranges, corn seeds, number of people with high IQ and low IQ. For us this is another
tool to help us see into the future. It’s a form of crystal ball, as are the
other three tools in this session. Not an atom bomb, but close. With knowledge of the
normal curve we can make predictions without having all the information. How? You have just harvesting
your first crop of super apples on your ranch which will be sold under the
brand Elegant! You need to know the sizes
in order to design the right kind of box, something unique, suitable for this
wonderful new fruit. You cringe at the thought of going out there and
measuring every apple to come up with the solution. It would take all day and
all night. Donkey work! But using the law of the
normal curve you can get exact information by measuring only a few apples and
analyzing the results. You will take a sample of
about 200 apples and only measure these. Here’s what you get: It doesn’t take much now
to know for sure that for the common, ordinary marketplace your boxes should
hold apples that range from 7.9 centimeters in diameter to 8.4 which makes up
some 70% of all apples. The cream of the crop, roughly 15% of your product,
will measure from 8.5 to 9 centimeters. The runts, measuring less than 7.9
will be given away to the people working the ranch for them to make marmelades
and other good for sale as extra income. From this small sample of
the ‘world’ of your new apples you can determine the characteristics of the
TOTAL of the world. This gives you a hint as to the full power to be had, and
used, from this law. If you were to receive a
sack of 20 of these apples, how many will measure between 7.9 and 8.4
Centimeters? 4 - Pareto Analysis The layout of a Pareto
analysis is very similar to what you see in the normal curve, but they are
not the same. The normal curve yields
information about a unique family of things or groups of the same things
called worlds. For example, ants of a certain kind, tigers, trees, people.
And even in these broad groups there are sub-groups such as soldiers,
athletes, poets… In the Pareto Analysis we
look for external things which alone or combined have an effect on something
else. Crimes by criminals, resturants and customers, the rain as it affects a
rain forest or …. It’s a principal tool used
daily by those of us who have any hope of creating projects to bring about
improvements or solutions to problems. In the never-ending search
for a cure for cancer or AIDS the scientist uses the Pareto analysis as a key
tool for discovery. For us it is the funamendal
tool we use every time we take out our piece of paper and make another note
or another tick-mark as the result of an observation. Since we do this on a
regular basis there is no need to dig deeper into the nuances of a Pareto
analysis as defined by a college professor. Enough said that every time you
look at your list of observations you are seeing a Pareto. This, plus your having
read the attached material, concludes the third portion of the course. Please
complete your assignment on the format I have included and send it to me as
soon as possible for you to have access to the fourth session where you will
learn how to negotiate until you get the green light from your boss or
banker. |
[i] Un promedio de catorce por bolsa. O sea, para lograr catorce en la realidad uno tiene que recibir unas cuantas bolsas.